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मध्यम

शाला आधारित मूल्यांकन एवं सतत् व समग्र मूल्यांकन

⏱ 9 मिनट
👁 11
📅 10 सितंबर 2026

शाला आधारित मूल्यांकन एवं CCE क्या है?

सतत् व समग्र मूल्यांकन (CCE) एक शाला-आधारित दृष्टिकोण है जो उच्च-दांव अंतिम परीक्षाओं का दबाव घटाकर, पूरे वर्ष बच्चे के विकास का निरंतर व समग्र मूल्यांकन करता है, न कि केवल एक अंतिम परीक्षा से। यह CG TET/CGPSC का महत्वपूर्ण टॉपिक है।

परिचय

सतत् व समग्र मूल्यांकन (CCE) एक शाला-आधारित मूल्यांकन दृष्टिकोण है जिसे उच्च-दांव वाली अंतिम परीक्षाओं के दबाव को कम करने हेतु डिज़ाइन किया गया है, व इसके बजाय पूरे वर्ष भर बच्चे के विकास का अधिक समग्र व निरंतर मूल्यांकन करने हेतु।

"सतत्" का अर्थ

  • मूल्यांकन पूरे वर्ष नियमित रूप से होता है, केवल वर्ष के अंत में नहीं — कक्षा परीक्षणों, असाइनमेंट, परियोजनाओं, मौखिक प्रश्नों व अवलोकन के माध्यम से।
  • यह एक शिक्षक को सीखने के अंतरालों को जल्दी पहचानने व दूर करने की अनुमति देता है, केवल अंतिम परीक्षा में उन्हें खोजने के बजाय।

"समग्र" का अर्थ

CCE दोनों का मूल्यांकन करता है:

  • शैक्षणिक क्षेत्र: शैक्षणिक विषय — भाषा, गणित, विज्ञान, सामाजिक विज्ञान आदि।
  • सह-शैक्षणिक क्षेत्र: जीवन कौशल, दृष्टिकोण, मूल्य, शारीरिक शिक्षा, कला व गतिविधियों में भागीदारी — विकास के वे पहलू जिन्हें एक पारंपरिक केवल-परीक्षा प्रणाली अक्सर नज़रअंदाज़ करती है।

CCE के अंतर्गत फॉर्मेटिव व समेटिव घटक

  • फॉर्मेटिव मूल्यांकन (FA): सत्र के दौरान नियमित, चल रहा मूल्यांकन (कक्षा परीक्षण, परियोजनाएं, असाइनमेंट, क्विज़)।
  • समेटिव मूल्यांकन (SA): सत्र के अंत में मूल्यांकन, पाठ्यक्रम के व्यापक हिस्से को कवर करते हुए।
  • CCE के अंतर्गत, स्कूलों ने ऐतिहासिक रूप से छात्र के समग्र ग्रेड पर पहुंचने हेतु FA व SA के मिश्रित भारांक का उपयोग किया (जैसे, एक सामान्य योजना ने फॉर्मेटिव मूल्यांकन को लगभग 40% भार व समेटिव मूल्यांकन को 60% भार दिया) — वास्तविक भारांक राज्य/बोर्ड के अनुसार भिन्न होते थे।

शाला आधारित मूल्यांकन

  • CCE मूल्यांकन की महत्वपूर्ण जिम्मेदारी स्कूल व शिक्षक को स्थानांतरित करता है, केवल बाहरी, केंद्रीकृत बोर्ड परीक्षाओं पर निर्भर रहने के बजाय।
  • विविध मूल्यांकन उपकरणों का उपयोग करता है: पोर्टफोलियो, परियोजनाएं, मौखिक परीक्षण, समूह कार्य, प्रस्तुतियां — एक ही लिखित परीक्षा से अधिक छात्र की वृद्धि की पूर्ण तस्वीर पकड़ते हुए।
  • मूल्यांकन को शिक्षण का निरंतर हिस्सा बनाने का लक्ष्य रखता है, एक अलग, कभी-कभार होने वाली घटना नहीं।

एक शिक्षक के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है

CCE शिक्षकों से मूल्यांकन को एक दैनिक शिक्षण उपकरण (केवल एक आवधिक परीक्षा नहीं) के रूप में सोचने व शैक्षणिक प्रदर्शन के साथ-साथ सह-शैक्षणिक वृद्धि (मूल्य, जीवन कौशल, रचनात्मकता) को महत्व देने हेतु कहता है — "छात्र का मूल्यांकन करना" का क्या अर्थ होना चाहिए इसका एक व्यापक, अधिक मानवीय दृष्टिकोण।

संक्षिप्त पुनरावलोकन

  • CCE = सतत् व समग्र मूल्यांकन।
  • "सतत्" = मूल्यांकन पूरे वर्ष नियमित रूप से होता है, केवल वर्ष के अंत में नहीं।
  • "समग्र" = शैक्षणिक (शैक्षणिक) व सह-शैक्षणिक (जीवन कौशल, मूल्य, गतिविधियां) दोनों क्षेत्रों को कवर करता है।
  • CCE फॉर्मेटिव मूल्यांकन (चल रहा) व समेटिव मूल्यांकन (सत्र-अंत) घटकों को मिलाता है।
  • शाला आधारित मूल्यांकन मूल्यांकन की जिम्मेदारी स्कूलों/शिक्षकों को स्थानांतरित करता है, एक ही परीक्षा से परे विविध उपकरणों का उपयोग करते हुए।
Sahayak ShikshakChild DevelopmentCTET

अभ्यास प्रश्न (MCQ)

CCE का पूर्ण रूप क्या है?

CCE का 'सतत्' पहलू मुख्यतः किसे संदर्भित करता है?

CCE का 'समग्र' पहलू किसे कवर करने को संदर्भित करता है?

निम्नलिखित में से किसे CCE के अंतर्गत सह-शैक्षणिक क्षेत्र के रूप में वर्गीकृत किया जाता है?

CCE के अंतर्गत, फॉर्मेटिव मूल्यांकन (FA) मुख्यतः किसे संदर्भित करता है?

एक सामान्यतः उद्धृत ऐतिहासिक CCE भारांक योजना में, फॉर्मेटिव मूल्यांकन को लगभग कितना भार दिया गया था?

CCE के अंतर्गत बढ़ावा दिया गया शाला आधारित मूल्यांकन, मूल्यांकन की जिम्मेदारी मुख्यतः किसे स्थानांतरित करता है?

निम्नलिखित में से कौन-सा उपकरण शाला आधारित मूल्यांकन के अंतर्गत सामान्यतः उपयोग किया जाता है?

CCE का एक मुख्य लक्ष्य किसके साथ जुड़े दबाव को कम करना है?

CCE के अंतर्गत समेटिव मूल्यांकन (SA) सामान्यतः कब होता है?

🧭 इस लेख में
📌 मुख्य बिंदु
●
CCE = सतत् व समग्र मूल्यांकन।
●
'सतत्': मूल्यांकन पूरे वर्ष नियमित रूप से होता है, केवल वर्ष के अंत में नहीं।
●
'समग्र': शैक्षणिक (शैक्षणिक) व सह-शैक्षणिक (जीवन कौशल, मूल्य) दोनों क्षेत्रों को कवर करता है।
●
सह-शैक्षणिक क्षेत्रों में जीवन कौशल, दृष्टिकोण, मूल्य, शारीरिक शिक्षा, कला व गतिविधियां शामिल हैं।
●
CCE फॉर्मेटिव मूल्यांकन (FA, चल रहा) व समेटिव मूल्यांकन (SA, सत्र-अंत) को मिलाता है।
●
एक सामान्यतः उद्धृत ऐतिहासिक CCE भारांक योजना: लगभग FA 40%, SA 60% (राज्य/बोर्ड के अनुसार भिन्न)।
●
शाला आधारित मूल्यांकन मूल्यांकन की जिम्मेदारी स्कूलों व शिक्षकों को स्थानांतरित करता है।
●
CCE विविध उपकरणों का उपयोग करता है: पोर्टफोलियो, परियोजनाएं, मौखिक परीक्षण, समूह कार्य, प्रस्तुतियां।
●
लक्ष्य: मूल्यांकन को शिक्षण का निरंतर हिस्सा बनाना, एक अलग कभी-कभार होने वाली घटना नहीं।
●
CCE का लक्ष्य उच्च-दांव वाली, एक बार की अंतिम परीक्षाओं के दबाव को कम करना है।
अभ्यास क्विज़
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